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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Curso |
| 2016 | Contratos didáticos presentes em uma situação didática sobre o sistema de numeração decimal para os alunos do 1º ano do ensino fundamental | MENDES, Vera Cristina Almeida Puttini; SALES, Antonio | Trabalho em anais | - |
| 2019 | Pesquisa em educação, ensino de ciências e matemática: trilhas, processos e perspectivas | SALES, Antonio; ANDRADE, Luciana Paes de | Livro | Ensino de Ciências e Matemática |
| 2021 | Estratégia de ensino baseada em TIC para o ensino da Matemática: uma alternativa para o desenvolvimento do pensamento lógico | FERREIRA, Andressa Farias; SALES, Antonio | Publicação em Anais | - |
| 2021 | Fatores de mal-estar docente: suas relações com a autonomia, o poder, o saber e o sentimento de nostalgia | SALES, Antonio; DEIXA, Geraldo Vernijo; CHICOTE, Rosalino Subtil | Livro | Ensino de Ciências e Matemática |
| 2021 | As múltiplas faces do fazer docente: implicações institucionais, pessoais e éticas no bem-estar do professor | SALES, Antonio; DEIXA, Geraldo Vernijo; SANTOS, Clodoaldo Almeida dos | Livro | Ensino de Ciências e Matemática |
| 2021 | Pesquisa em educação, ensino de ciências e matemática: trilhas, processos e perspectivas. Volume 3 | SALES, Antonio; GONZALES, Katia Guerchi; ANDRADE, Luciana Paes de | Livro | Ensino de Ciências e Matemática |
| 2021 | Vestígios da aritmética no pensamento algébrico | CASTRO, Karina de Oliveira; SALES, Antonio | Publicação em Anais | - |
| 2021 | Pesquisa em educação, ensino de ciências e matemática: trilhas, processos e perspectivas. Volume 2 | SALES, Antonio; GONZALES, Katia Guerchi; ANDRADE, Luciana Paes de | Livro | Ensino de Ciências e Matemática |
| 2021 | A linguagem Scratch na construção do raciocínio matemático | SALES, Antonio; FERREIRA, Andressa Farias | Trabalho em anais | - |
| 2021 | Estratégia de ensino baseada em TIC para o ensino da matemática: uma alternativa para o desenvolvimento do pensamento lógico | FERREIRA, Andressa Farias; SALES, Antonio | Trabalho em anais | - |
| 2021 | Uma reflexão sobre a Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud no aprendizado da adição e subtração nos Anos Iniciais | FERNANDES, Paulo Cesar; SALES, Antonio | Trabalho em anais | - |
| 2021 | Conceitos de educação financeira presentes em um livro didático: uma análise documental | ARAUJO, Murillo Aurélio de Moura; SALES, Antonio | Trabalho em anais | - |
| 2021 | A dialética ostensivo e não-ostensivo numa tarefa de álgebra | CASTRO, Karina de Oliveira; SALES, Antonio | Trabalho em anais | - |
| 2022 | Caderno de Módulo Habilidades Gerais VI 2022-2 | LIMA, Rodrigo Trentin; ANDRADE, Luciana Paes de; SALES, Antonio; CÔNSOLO, Carlos Eduardo Zanoni | Manual | Medicina |
| 2022 | Caderno de Módulo Habilidades Gerais VI 2022-1 | LIMA, Rodrigo Trentin; ANDRADE, Luciana Paes de; SALES, Antonio; CÔNSOLO, Carlos Eduardo Zanoni | Manual | Medicina |
| 2022 | Museu José Antônio Pereira: um relato de experiência | ARAUJO, Murillo Aurélio de Moura; SALES, Antonio; BATISTA, Erlinda Martins; GODOI E SILVA, Kátia Alexandra de | Trabalho em anais | - |
| 2022 | O estudo da matemática financeira no ensino superior, sob a perspectiva da argumentação | AQUINO, Renato Vieira de; SALES, Antonio | Trabalho em anais | - |
| 2022 | Análise de uma imagem de sala de aula sob a perspectiva da semiótica de Peirce: uma possibilidade das tecnologias digitais na educação sexual | MACIEL, Elizania Regina; ELIAS, Luciene Lovatti Almeida Hemerly; SALES, Antonio | Trabalho em anais | - |
| 2022 | Modelagem matemática e letramento estatístico: uma relação colaborativa | ANTONIASSI, Márcio; DIAS, Fátima Aparecida da Silva; SALES, Antonio | Trabalho em anais | - |
| 2022 | Análise da proposta didática, para o ensino de adição e multiplicação, caracterizada em uma coleção de matemática para os anos iniciais | FERNANDES, Paulo Cesar; SALES, Antonio | Trabalho em anais | - |
